Sunday, March 2, 2014

20% Zeit

Viele von euch haben wahrscheinlich schon von Google 20% der Zeit gehört. Für diejenigen unter Ihnen , die nicht über , hier ist die Grundvoraussetzung . Für 20% Ihres Arbeitstages , die Sie tun können , was Sie wollen , sei es ein Gruppenprojekt oder nur für sich . Es ist eine Chance , kreativ zu sein und zu zeigen, was man mit Eigeninitiative zu tun. Es ist schon sehr erfolgreich , Laich viele der Google- Core-Produkte wie Google Mail und Google AdSense.

Diese Vorgehensweise , denke ich, in der Ausbildung sehr erfolgreich sein würde . Geben Sie den Schülern einer Klasse , in der sie alles, was sie wollen studieren. Haben sie eine Ausbildung Layout Plan, um von einem Lehrer genehmigt werden , oder haben Dutzende von bereits genehmigten Wege, die entwickelt werden können, wie die Zeit vergeht , es gibt viele Möglichkeiten, um darüber zu gehen. Der Schlüssel ist, mehr Auswahl für die Schüler , was sie lernen. Vielleicht 20% ist zu viel verlangt , aber ich würde behaupten, dass mindestens 10 % der eines Studenten Zeit, etwas gewidmet , die sie zweifellos interessiert sind, wäre ganz wertvoll sein.

Viele Unternehmen haben bereits sehr erfolgreich mit diesem Modell , und ich denke, es lohnt sich, ihm einen Schuss mit Kindern in K-12 wäre .

Lernen zu lernen

Dies ist nicht unbedingt allgemein bekannt , aber das Schulsystem , wie es eingerichtet ist jetzt in Amerika ist , was das war zu einem guten Fabrikarbeiter von Kindern gewidmet sind . Massenbildung in großen Klassenräumen , immer wiederkehrende Aufgaben und zu lernen, Autoritäten ohne Frage folgen zugeordnet. Diese Form der Ausbildung ist ziemlich veraltet und muss einige ernsthafte Reformen.

Viele Kinder sind heute nicht lernen , wie man lernt und neue Dinge auf eigene Faust. Sie merken sich einfach Fakten und Zahlen aus der Bücher -und Fleißarbeit zu tun die ganze Woche in der Schule , bis sie endlich ein Diplom und sind aufgefordert, in einen Job, der sie unglücklich (zumindest das ist die gemeinsame Geschichte) macht gehen . Wir müssen mehr auf die Kinder unterrichten , wie man sich , wie man für und gegen ihre Meinungen schlüssig argumentieren , und wie professionell helfen, erforschen und lernen, über alles, was sie wollen, zu lernen könnte zu konzentrieren. Derzeit sind wir in einer Furche mit unserem Bildungssystem stecken , ist es egal, wie viel Geld Sie in ein kaputtes System zu gießen , wenn es immer noch kaputt ist , wird das Geld einfach schlüpfen durch die Risse und Menge sehr wenig positive Veränderung .

Im Hochschulbereich sind die Menschen besser vor allem in irgendwo so weit hinten, wie Amerika gelehrt , und oft wird beigebracht , wie man für sich selbst und wie denken , kritisch zu denken , aber das etwas, das immer verbessert werden kann . Wir müssen aufhören, unter der Annahme , dass unser Weg ist der beste und der Blick auf andere Länder , die große Folgen haben und zu emulieren ihre Art des Lernens. Viele Schulen haben deutlich weniger Stunden als die amerikanischen , zum Beispiel in Deutschland, doch sind sie höher führen auf Tests und ihre Kinder haben eine hohe Rate der Graduierung . Die Kunst-und Education Foundation nicht Lobby oder sich in die Politik einmischen , aber wir können die einzelnen Schulen in die richtige Richtung zu lenken. Der Schlüssel für eine Änderung des Systems in großem Maßstab ist es, Ihre Gemeinde in Schulen verlangen, dass unsere Kinder lehren, effizienter beteiligt. Hoffentlich wird die Änderung irgendwann bald kommen, aber es wird nicht ohne eine ernsthafte Anstrengung geschehen .

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Klassengröße

Die Leute denken normalerweise , dass kleinere Klassen sind immer besser für den Unterricht Umgebungen ist dies jedoch nicht der Fall. In Malcolm Gladwells Buch , David und Goliath , erklärt er , warum kleine Klassen können genauso schädlich sein wie Großen sein . Im Wesentlichen haben die Schüler in kleinen Klassen nicht so viele Kollegen , um Ideen abprallen oder bekommen Hilfe von . Eine kleinere Klasse kann leichter durch ein oder zwei Störenfriede dominiert werden , kann der Lehrer nicht die gleichen Methoden, die er oder sie tut mit einer großen Klasse, um eine kleine effektiv lehren und Schüler fühlen sich wie die Gruppe ist zu intim , und es ist schwierig, den Grad an Autonomie zu lernen , dass sie wollen, zu halten. Die magischen Zahlen scheinen um 18-24 Hove, aber alles, was 18 bis 28 oder so ist wohl akzeptabel, je nach dem Lehrer. Ich spreche aus eigener Erfahrung , habe ich Klassen mit über 30 Kindern in sich hatte und ich dachte, es war großartig , aber nicht alles funktioniert für jeden , und der Lehrer dachte wahrscheinlich, es war ziemlich hektisch. Auf der anderen Seite habe ich in Klassen wie Aca Deca und Selbstlernkurse, die weniger als zehn Personen gewesen war . Es war mit Abstand die unorganisiert und von Kontrollklassen , die ich je gewesen in. Studenten taten alles, was sie tun wollte , sprachen wir über alles, was fast immer wenn wir es wollten , und ein oder zwei Kinder tatsächlich die Show schien es. Mein Punkt ist , dass in Amerika , haben wir Milliarden von Dollar auf den Versuch, die Klassengrößen zu reduzieren verbracht , weil es klingt wie intuitiv die beste Option . Es sieht auch gut aus auf dem Papier! Alles, was wir haben wirklich getan ist aber, reduzieren die Klassengrößen zu unserem Nachteil , sowohl weil es eine Menge Geld kosten, und weil die Studenten leiden. Was sollten wir tun, ist wirklich Anstieg Lehrergehalt und die Erhöhung der Klassengrößen auf mindestens 24 Studenten oder so. Dies würde gute Lehre Talent, Schulen, die es brauchen, und die größeren Klassen (auch wenn wir ehrlich zu lassen, haben die meisten Schulen mehr als 24 Schüler pro Klasse ) würden die Studenten zu helfen zu gewinnen. Die Erhöhung der Anzahl der Studierenden und die Verringerung der Zahl der Lehrer in Bezirke, die dies tun können, ermöglichen Umschichtung in Richtung Schulen, die tatsächlich benötigen eine Verringerung der Klassengröße . Die meisten sofort , würden Schulen mit 40 oder mehr Schüler im Klassenzimmer Hilfe benötigen, aber alles, was rund 35 könnten wahrscheinlich eine Reduktion . Das ist einfach eine der counter-intuitive Lösungen, die die meisten Amerikaner nicht zustimmen , aber wenn wir es ausprobiert , bin ich zuversichtlich , dass es besser für Bildung Schüler und Lehrer zu machen.

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Chinesisch lernen

Ich glaube, es ist wichtig, eine zweite Sprache zu lernen. Vorzugsweise würden diese in einem jungen Alter , wie in den meisten Ländern Europas starten . Die Tatsache, dass zweite Sprache sind ausgeschaltet, bis Mittelschule sogar High School in Amerika setzen und manchmal ist einfach bedauerlich. Zum Glück , mehr zweisprachige Schulen werden eröffnet die ganze Zeit, aber es ist noch ein langer Weg zu gehen. Speziell für die Chinesen, es gibt ein paar gute Ressourcen einfach kostenlos nutzen können! Zwei meiner persönlichen Favoriten sind popupchinese.com für Podcasts Anfänger bis Fortgeschrittene , können Sie sogar noch mehr bekommen, wenn Sie zahlen, aber ihre freie Bibliothek ist recht groß und hilfsbereit, und das zweite ist , die eine große nciku.com Wörterbuch ist . Es hat ein Wort des Tages , ein Zeichenprogramm zu schauen Zeichen, die Sie nicht kennen, und eine Schritt für Schritt Schlaganfall Demonstration für alle Zeichen . Sie können auch Reste, üben , Vokabeln lernen und nutzen ihre anderen Tools kostenlos . Das Beste für das Lernen einer Sprache jedoch spricht es mit anderen Menschen, hoffentlich jemand , der fließend oder in der Nähe ist fließend . Dies ist nicht immer möglich, aber durch einige Google- Suchen, Ihnen eine Vielzahl von Webseiten, wo man mit Menschen, die viele Sprachen kostenlos zur Praxis sprechen chatten können. Sie können sogar zu ihnen chatten in Englisch zu helfen, sie zu üben , wenn Sie das Gefühl es . Auch diese Seite leider nicht bieten Chinese noch nicht, aber es hat eine Menge kostenlose Sprachunterricht . Duolingo.com Einige Leute mögen sich auf das Schreiben Zeichen , was ausgezeichnet zu konzentrieren , aber ich empfehle Anfänger setzen die meisten ihrer Mühe in das Lernen von Vokabeln , Aussprache und Grammatik. Schreiben ist etwas, das man immer lernen auf der ganzen Linie , und ist leichter zu lernen, wenn Sie mehr im Plauderton sprechen. Viel Glück an alle , die lernen eine zweite Sprache , bis zum nächsten Mal !